Viser 131–140 av 3022 treff.
Pivotal Response Treatments - en metode i arbeid med autisme
...relativt lite kjent i Norge, men blant de mest brukte og undersarkte metodene i arbeid rned autisme i USA. Espen Egeberg Skolepsykologi (Nå psykologi i kommunen), nr. 5 i 2008.Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen
...utviklingsprosjekt - "Utredning av ADHD hos minoritetsspråklige elever i grunnskolen". Utredningen det henvises til i artikkelen foregikk i en toårsperiode, fra høsten 2005 til høsten 2007. Meral R ...Hjernerystelse - akutte tiltak og tilrettelegging i barnehage og skole
I denne artikkelen presenteres ny forskning og kunnskap om hvilke symptomer vi bør være obs på og hvordan vi best kan tilrettelegge i barnehage og skole for å forebygge og avhjelpe mulige senskader. Nora ...Hva er stamming? Sett i relasjon til tidlig stammeforløp
Artikkelen tar for seg temaer som har betydning i opplysningsarbeid om stamming hos førskolebarn, både for logopeder og barnas nærpersoner. Forskning og utvikling På mange måter kan det virke unødvendig ...Matematikk i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...hørsel og døve barn trenger allerede i førskolealderen mange og varierte erfaringer med matematiske begreper. Det er viktig å være bevisst på det matematiske språket i hverdagen og styrke barnets ordforråd ...Målbeskrivelser og samvalg i relasjon til personlige ønsker og preferanser
...doktorgradsarbeid med prosjekttittel: "Stammebehandling – hva hjelper for hvem?" Studien tok utgangspunkt i brukerperspektivet, og er basert på både kvantitative og kvalitative data. Studien ble gjennomført for ...Små barn med synssvekkelser i en digital verden
Småbarns hverdag digitaliseres i stadig større grad, og digital kompetanse er viktig i dagens informasjonssamfunn. Denne studien undersøker om barnehagebarn med synssvekkelser henger med på denne utviklingen ...iPad i undervisningen – et bidrag til inkludering og deltakelse?
...skrivevansker får økt mulighet til deltakelse i klassens faglige og sosiale fellesskap. Last ned rapporten fra prosjektet her. Prosjektperiode: august 2018 – september 2019 Prosjektleder: Espen Langbråten ...Tilrettelegging i barnehagen for barn med kombinerte sansetap
...og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling ...Tiltak i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
Språklig utvikling er viktig i førskolealder. For små barn er hørselen viktigst for å utvikle lytteferdighet og talespråk. Legg til rette for god tilgang til språk som skal omgi barn. Det gjelder både ...